2024年10月4日（金）の学習記録
気分・陽気
・本日は６時にパッと目が覚めたようで、朝からハイテンション。
こちらはローテンション。
・そのままの流れでちゃきちゃき学習開始。
・天気はどんより曇り、雨も降っています。
国語
・文型 兼 ひらがな：
テキスト：くもんの幼児ドリル「ことばのおけいこ」。
分量等：2in1 両面 1枚、No30-31、2サイクル目、10分。
メモ：本日もうごきことば（例：おおかみがほえる）を学習。
・カタカナ：
テキスト：くもんの小学ドリル「1年生カタカナ」。
分量等：2in1 両面 2枚、No11-14、1サイクル目、15分。
メモ：ネが苦手とのこと。繰り返し練習ですね。
算数
・たし算：
テキスト：くもんの幼児ドリル「たしざんおけいこ2集」。
分量等：1in1 片面、No49、時間測りながら実施、2分31秒。
メモ：昨日４分21秒が、急速の２分31秒。
睡眠とテンションが子供のパフォーマンスにいかに影響するか・・。
・ひき算：
テキスト：くもんの幼児ドリル「ひきざんおけいこ」。
分量等：1in1 両面、No18、2回目、5分。
メモ：本日もさくさく。でもまだ感覚です。
英語
テキスト：くもん教室からの配布。
分量等：E196a – E200b、15分。
メモ：楽しく、さくさく。
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